Pinterest, archiva tus intereses de la red

Deja un comentario

Pinterest es una red social creada a principios del 2011. Se hizo popular en los últimos meses (estadísticas), por lo que ha conseguido más de 10 millones de usuarios. Los creadores hicieron esta red social que permite a los usuarios publicar en su perfil cualquier temática que les interesa y que encuentran en la red. Así lo indica la página Web tendencias web y además cuenta cómo usarlo, sus ventajas, entre otros.

Estos contenidos se los clasifica en los llamados pinboards. Por ejemplo, al usuario le encantan las mascotas, la fotografía, la belleza y los viajes, entonces crea cuatro carpetas diferentes donde irá subiendo la información según corresponda. Así el usuario tiene la información que encuentra en el Internet en su perfil y la puede revisar cuando guste y además con un sin número de funcionalidades que indica la página Web community manager.

Esta red social además permite a los usuarios compartir la información además de varias herramientas. Si por ejemplo, un usuario desea observar que tiene otro usuario de Pinterest solo lo debe seguir. Hay que recalcar que el usuario que sigue a otro no necesariamente debe seguirlo en toda la información o carpetas que almacene sino solo en las que se sienta interesado en conocer.

Pinterest a diferencia de otras redes sociales maneja un estilo gráfico en su contenido, sin embargo al igual que Twitter o Facebook ofrece al público poder pinchar (enlazar u obtener) el contenido que desea en ese momento es su página. Si uno lee una noticia y la quiere retweetearla o publicar en Facebook en Pinterest también se logra hacer esto en el mismo instante en el que se descubre la información. Por ahora solo se puede acceder a Pinterest por invitación como lo afirma la página Web la nacion.

Anuncios

El rol del periodista y sus funciones actuales

Deja un comentario

 

El periodismo a través del tiempo ha cambiado su forma de obrar. Sin embargo, la ética con la que se debe manejar la información siempre ha sido la misma. Antes las personas debían gritar en las plazas de las ciudades las noticias que tenían y los comunicados al pueblo. No todos podían acceder a la información y peor aún ser voceros. En la actualidad esto ha cambiado.

Hoy en día los medios de comunicación son quienes transmiten las noticias a través de la televisión, radio, prensa escrita y por la Web. La globalización ha hecho que se vinculen el consumismo, la economía y el marketing, además ha ayudado a generalizar ideas y comunicación entre las personas. En la mayoría de países se maneja esta idea de comunicación. Las personas están acostumbradas a escuchar las noticias en la radio de sus autos o en la televisión en las primeras horas de la mañana.

Este es un proceso que sin duda se gestó con la Posmodernidad. Una etapa que como lo nombra Lipovetsky a la modernidad obsesionada por la producción y la revolución, y a la posmodernidad por la información y la expresión.  Esto indica que existe además una mundialización ya que existe una universalización de la cultura. La forma de comunicarnos se parece en muchos sentidos. La cultura se convierte en homogénea y respeta las individualidades de cada pueblo. Así como en China, al otro lado del mundo, también en el Ecuador utilizan la Internet para transmitir información de forma inmediata.

 

Siendo la inmediatez una de las funciones más importantes del periodismo. Los lectores quieren saber casi al instante qué es lo que está ocurriendo al otro lado del mundo y ahora lo pueden hacer a través de la Internet. Muchas de las personas ya no leen los periódicos impresos, porque para qué leer las noticias que ya fueron leídas y releídas en los periódicos digitales el día anterior. La guerra entre los periodistas y medios de comunicación es quién publica la nota lo antes posible y es que esta es la función principal del periodista; informar.

 

Informar de manera veraz, con fuentes confiables y casi al instante que suceden los hechos. Es por eso que el papel y rol del periodista no se puede comparar con cualquier persona que publica información en el Facebook o twitter ya que los periodistas no solo detallan un hecho, además lo contextualizan, hacen un seguimiento y no se basan en supuestos, ellos deben comprobar la información. Así la función del periodismo es mantener a las personas informadas acercándose lo más que se puedan a la objetividad, y para eso deben contrastar fuentes para no parcializar la noticia.

 

Así también se llega a determinar que el rol del periodista no es educar como muchos creen, para eso se encuentran los centros educativos o de formación académica. Los periodistas deben mostrar la información lo más objetiva posible, tratando de evitar u obviar intereses particulares del medio que siempre van a existir y probablemente siempre serán un impedimento en el desarrollo de su trabajo.

 

Datos sobre participación

Deja un comentario

PARTICIPACIÓN

  • De cada 500 notas de niñez y adolescencia se publicó 1 nota de participación.
  • En 2 de cada 100 notas, las y los adolescentes aparecen como fuentes informativas.
  • Las niñas y niños son consultados en 1 de cada 100.
  • 4 de cada 10 notas no citan fuentes.
  • La construcción de las notas periodísticas puede vencer o coadyuvar al sostenimiento de los estereotipos asignados a niñas, niños y adolescentes.
  • Siempre está presente el criterio adulto, aún cuando se detallen actividades realizadas por niñas, niños y adolescentes. Los adultos explican las iniciativas, las estrategias  y el testimonio de la niñez y adolescencia se centra en contar sus emociones.
  • Las imágenes de participación se diferencian claramente: el personaje se muestra posando generalmente, e identifica logotipos e imágenes institucionales.

Datos sobre temas de Trabajo Infantil

Deja un comentario

TRABAJO INFANTIL

Foto tomada de Internet

  • 1 de cada 100 notas de niñez y adolescencia cubren el tema de Trabajo Infantil.
  • 5 de cada diez notas corresponden a campañas, programas y eventos de beneficencia.
  • La investigación sobre el Trabajo legal es escasa, y el tema no forma parte de una agenda mediática.
  • La cobertura se concentra en el área urbana, 5 de cada 10 notas proceden de este sector.
  • El enfoque mediático no reconoce a las niñas, niños y adolescentes como sujetos de derechos.
  • 4 de cada 10 notas sobre la temática ocupan un espacio entre ocho líneas y 500 caracteres.
  • 5 de cada diez notas no citan fuentes y 2 de cada 10 basan su información en una sola persona.
  • 4 de cada 10 notas presentan a las niñas, niños y adolescentes como beneficiarios de las acciones de organizaciones públicas, privadas y empresas.

Datos sobre temas de Explotación Sexual

Deja un comentario

ABUSO Y EXPLOTACIÓN SEXUAL

Foto tomada de Internet

  • 2 de cada 100 notas sobre niñez y adolescencia corresponden al tema de Abuso y Explotación Sexual.
  • De cada 10 notas publicadas sobre el tema, 5 proceden de Pichincha o Guayas. 2 de cada 10 notas no mencionan la localización geográfica.
  • 3 de cada 10 notas vulneran la dignidad de las niñas, niños y adolescentes trasgredidos, desde el lenguaje y con inadecuado tratamiento de la imagen.
  • Solo 2 de cada 100 notas sobre Abuso y Explotación Sexual mencionan sanciones a los culpables. Y el 0.55% busca una restitución de derechos.
  • 7 de cada 10 notas no citan fuentes.
  • 3 de cada 10 notas alcanzan una extensión de 16 líneas.
  • Los editoriales registran el 0,44% del total de notas, lo que refleja un desinterés de los medios por ubicar la temática dentro de su agenda o de asumir una posición editorial frente al tema.
  • 7 de cada diez notas refieren a transgresiones sexuales en contra de niñas y adolescentes mujeres.
  • 6 de cada 10 notas fotos tienen un pie de página descontextualizado que no aporta a la comprensión de la imagen.

Plaza Sésamo

2 comentarios

El programa de televisión Plaza Sésamo en un buen ejemplo de lo que en realidad puede ser un programa educativo para niños y niñas. En este se presentan varios aspectos. Educan a los niños y niñas enseñándoles los colores, las figuras geométricas, las estaciones, reglas básicas de convivencia, valores y juegos para niños y niñas.

Hombre hirió a puñaladas a 29 niños y 3 adultos en una guardería de China

Deja un comentario

La foto muestra la cara de la infante en una camilla. ¿Qué tan ético es que publiquen una foto en la que se muestra el rostro de la niña que probablemente fue una de las 29 apuñaladas?

 

Older Entries